鲁网6月4日讯 为了加强学生行为规范养成教育，引导学生的日常行为，6月3日，莒南县第二小学五年级开展了“培养良好习惯，促进学生成长”心理主题班会活动，旨在用形式多样的心理健康活动，努力营造“人人关注心理健康，人人参与心理健康”的良好氛围，促进学校心理健康教育更进一步发展。

老师通过三个小故事，讲解了习惯的重要性，通过直观的图片展示和丰富多样的游戏活动讲述了习惯的概念；作为小学生要养成遵守纪律、文明礼貌、健康卫生、勤学善思、安全自护五大好习惯；掌握改正坏习惯的方法等重要内容。帮助学生正确区分好坏习惯，指导学生面对坏习惯的正确处理方法，引导学生明白好习惯对目标的重要性，从而规范自己的日常行为，做一名合格的小学生。

通过角色扮演、互动体验等形式，带领五年级学生完成了一场关于习惯认知的深度探索。提高了学生对学习习惯的重视。在活动环节，学生们纷纷表示，通过这堂课，他们更加坚信自己有能力改正坏习惯，学会自我管理和时间规划，迎接挑战。

这场充满温度的心理健康教育活动，在孩子们心田播撒下了坚韧的种子。本次活动不仅能让学生明白习惯的重要性，养成良好的学习习惯，促进心理健康发展，还能树立优良的班风、学风，帮助学生更好地适应校园生活。今后，莒南第二小学将继续加强心理健康教育工作，不断探索心理健康教育的深度与广度，以爱为基，以教育为翼，为孩子提供更专业的心理辅导，为学生的健康成长保驾护航！（通讯员 李翠丽）

责任编辑：王军

来源：:43 鲁网

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• 发布日期：2025-06-04 11:28:00
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